我校各教研组分批赴海盐交流调研--教师学习--教师园地--sbf333胜博发
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我校各教研组分批赴海盐交流调研

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受海盐县武原中学和海盐实验中学的邀请,今年1011月间我校教师在江贵生校长带领下分别到这两所名校交流调研。

数学、英语组教师及部分行政人员一行四十余人在武原中学与校长、老师进行了深入交流。

武原中学校长对学校整体情况进行了介绍:学校以“真、实、美、勤、严”为校训,以培养“四会一有”(学会做人、学会学习、学会生活、学会锻炼、学有特长)为教育目标,以坚持造就研究型、专业化教师队伍为教师发展目标。武原中学积极开展课堂教学研究,坚持整体优化改革,面向全体学生,注重学生创新精神和实践能力的培养,积极推进新课程实验,充分张扬学生个性,培养可持续发展的能力和自主合作探究的能力;探索“轻负担、高质量”的新路子,并开展文学社、英语角、奥林匹克兴趣小组、社会考察小组、艺术团、书画社、篮球队、足球队、民乐队等第二课堂教学;学校积极开展国防、科技、艺术、孝敬、法制等教育活动,在各方面取得了令人惊喜的成绩,学生综合素质高,教学质量遥遥领先。这些都让我们在座的老师留下了深刻的印象。

武原中学的数学老师介绍说:他们利用中午,把当天所学的作业本基础题做完,老师当天批改,学生当天订正,及时反馈,所以教学非常高效;下午自修课安排有专人辅优指导。经过长期的教学研究,武原中学已经有了一套精选的校本题库。

武原中学英语组教师也与我校教师就如何提高学生听力,如何扩大学生的英语阅读量,如何落实学生的背诵和如何提高学生的写作能力这几方面进行了交流探讨。

我校语文组、科学组教师参观调研了海盐实验中学。

海盐实验中学以“以人为本聚合力,以质为本争一流,以实为本干工作”为办学理念;以“四高一特”(办学高品位、教育高质量、师生高素质、设施高标准、学校有特色)为办学目标。经过十五年的磨砺和积淀,学校制度健全,管理科学规范,文化气息浓郁,“一二三四五”的办学思想和感恩教育、校本教研、数字校园特色不断彰显。特别是利用现代化的手段辅助学校管理和教学,给我们在座的老师留下了深刻的印象。

从海盐回来后,我校教师纷纷畅谈了体会:

沈红娣(语文组教师):信息技术为教学装上了翅膀,刻苦钻研让成绩稳步提升。教学之路,一路学习,一路收获。

赵婷媛(语文组教师):在当前互联网的背景下依托现代信息化技术建立的数字课堂令人眼前一亮。这打破了原本传统课堂的局限,把学校和家庭对于学生的学习无限延伸,并且运用大数据进行精确统计,达到事半功倍的效果。为我们自己如何运用现代化技术开展课堂教学提供了思考的方向和前行的动力。

戴小雁(科学组教师):尝试将现代的交流通信设备和技术用于教学;加强教师之间的合作和分工;科学学科应结合自身的特点,注重实验探究;精选习题,注重培优,每周进行测试。

朱莹(科学组教师):随着现代化的科技发展,在日常的教学中将身边的一些软件或设备更好地服务于教学;对于学生的习题,要做到精练;基于“电子书包”的数字化教学实验,使课堂更形象;作业评价:利用网络平台进行作业管理评价,明确学生的错因;发挥团队集体的力量,一起研究题目的选择、实验的实施等一系列学科内容。

 

校际交流调研,把老师们带出去,开阔视野,是临平五中一贯的经验、做法。这样做,与“敏求发展”的行动指南相合拍,有利于我校老师借鉴优秀学校的成功经验,吸收先进教育理念,提升各教研组的教育教学实效性,从而更好地提升我校的综合实力。

 

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